ÓRGANOS UNIPERSONALES DE GOBIERNO DEL IES CARDENAL LÓPEZ DE MENDOZA

Constituyen el Equipo Directivo del instituto y trabajan de forma coordinada para el desempeño de sus funciones, que están reguladas por el Reglamento Orgánico de los Institutos según Real Decreto 83/1996, de 26 de enero.

Señalamos, entre otras, las competencias del Director/a del Centro:

• Ostentar la representación del instituto y representar oficialmente a la Administración educativa en el instituto

• Dirigir y coordinar todas las actividades del instituto en todo lo relativo al logro de los objetivos del centro, fomentando y coordinando la participación de los distintos sectores de la Comunidad educativa para la más eficaz ejecución de sus respectivas competencias, siempre en aras del impulso y desarrollo de la excelencia educativa

• Promover e impulsar las relaciones del instituto con otras instituciones nacionales y extranjeras

• Emprender, favorecer, coordinar la innovación y la evaluación de proyectos y actividades del centro

• Impulsar la convivencia en el instituto, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, el Reglamento de régimen interior y los criterios acordados por el Consejo escolar

• Son competencias del Jefe/a de Estudios, entre otras:

• Coordinar las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias de profesores y alumnos, en relación con el Proyecto educativo, los proyectos curriculares de etapa y la programación general anual y velar por su ejecución

• Elaborar los horarios académicos de alumnos y profesores

• Coordinar y dirigir las actividades de los Jefes de Departamento, así como la acción de los tutores, con la colaboración del Departamento de orientación

• Tiene a su cargo a cuatro Jefes de estudios adjuntos: del 1º ciclo (1º y 2º ESO), del 2º ciclo (3º y 4º ESO), de Bachillerato (1º y 2º Bachillerato) y  de estudios de bachillerato nocturno y distancia

Entre las competencias del Secretario/a se encuentran:

• Asegurar la gestión de los medios materiales del instituto y el régimen administrativo del mismo, en conformidad con las directrices del director

• Elaborar el presupuesto del centro, así como ordenar el régimen económico del mismo, realizando la contabilidad y rindiendo cuentas ante las autoridades correspondientes.

Además, en relación con la OBI (Organización del Bachillerato Internacional) y sus Programas hemos de señalar los cargos de Coordinador PAI (Programa de los Años Intermedios) y Coordinador BI (Programa del Diploma de Bachillerato)

• Son los responsables de los aspectos específicos del aprendizaje de los alumnos que cursan estos programas, siguiendo los criterios de la Organización del Bachillerato Internacional, de los aspectos metodológicos y del entorno de aprendizaje, en directa colaboración con el Jefe de Estudios adjunto del 2º ciclo (4º y 5º PAI) y de Bachillerato, respectivamente, reportando al Jefe de Estudios del Centro y bajo directrices de la Dirección en la acomodación de los estudios LOMCE  y los propios de los Programas de la OBI.

Responsables de grupos de asignaturas

• Los profesores docentes de 4º y 5º PAI son los encargados del desarrollo del currículo de cada asignatura y su papel es dar a conocer y articular estos currículos en los Departamentos didácticos.

• Asimismo, los profesores docentes del PAI forman parte del Equipo docente del PAI

Tutores de cursos PAI

• Son los profesores tutores de los cursos que asesoran directamente a los alumnos

Orientadores

• Encargados, igualmente, del asesoramiento y del bienestar del alumnado

Coordinador del servicio como acción

• Es el Jefe de Estudio Adjunto para el segundo ciclo el encargado de la participación del alumnado en actividades de servicio como acción y su seguimiento

Supervisor del Proyecto Personal

• Cada alumno tiene un supervisor que le guía y asesora en la realización de su trabajo

Bibliotecario

•  En directa colaboración con los supervisores y los alumnos para facilitarles los recursos necesarios y asesorarlos